18/11/15

Tarea nº 4. Picture trail

Tarea nº 3b. Entrada de texto con vídeo de Youtube.

Hi again.

Voy a colgar en esta entrada un vídeo de youtube.

Desde mi punto de vista, creo que este tipo de entradas son las más usadas dentro del área de Lengua Extranjera, ya que solemos colgar vídeos de canciones relacionadas con los contenidos de nuestras sesiones, presentaciones de los álbumes ilustrados que tratamos en clase e incluso explicaciones de gramática para que el alumnado siempre tenga un recurso fuera del aula.

En este caso, voy a subir un vídeo de un álbum que es muy conocido dentro del área de inglés, ya que con él podemos trabajar los colores, los animales y también las preguntas más básicas.

El cuento se llama: 

"Brown Bear, Brown Bear, What do you see?"


Un abrazo,

The English Team.
María

Tarea nº 3a. Entrada con enlace externo en foto.

Goodnight super teachers. I hope you'll be OK.

¡Hola a todas! Espero que estéis genial.

Hoy, quiero mostrar algunos de los álbumes ilustrados con los que trabajáis en clase (sobre todo en Infantil) y que también explotamos en el área de Lengua Extranjera Inglés. 

PINCHA EN LA PORTADA Y DESCUBRE UN POCO MÁS.
  • Go away, Big Green Monster:



  • Elmer.



Espero que os haya gustado.
Un saludo,

The English Team.
María


PICTURETRAIL

17/11/15

Tarea nº3. Texto con enlace en palabra.

Hola super teachers! 
How are you today? 

Como ya sabéis, desde el departamento de inglés del CEIP Val de la Atalaya estamos poniendo todo nuestro empeño e ilusión en hacer que el alumnado disfrute en las clases de la lengua extranjera- INGLÉS!

Es por ello por lo que también estamos haciendo todo lo posible para que:
  • Tengan un blog donde puedan verse (a través de fotografías de los trabajos que hacemos en el colegio).
  • Puedan acceder a contenidos que tratamos en clase.
  • Puedan investigar un poco sobre elementos culturales y otros temas interesantes de los países anglo-parlantes.


Creemos que es una buena iniciativa, además, está ayudándonos a mejorar nuestro papel como docente ya que estamos adaptándonos a los cambios y avances tecnológicos que hay hoy en día en nuestra sociedad. Para todos es un gran reto, pero, ¡nunca dejaremos de aprender!

Si queréis echar un vistazo a nuestro blog, pincha aquí
(Sí, si, aquí).

Kind regards,

The English Team,
María

Entrada nº 2. Texto con imagen.

Hello again!

Aquí os dejo una imagen del blog de inglés del CEIP Val de la Atalaya.


¡Os invito a que paséis!

 A partir de ahora va a estar más activo, es decir, iremos actualizandolo cada día, creando secciones de recursos para cada nivel, fotos de los proyectos y presentaciones.




¿Qué opináis? Dejadlo en un comentario.

Hugs and kisses,

The English Team.

María.

Entrada nº 1. Texto

Buenos días a todas y a todos.

Escribo por aquí con el objetivo de invitaros a que visitéis el blog de inglés del CEIP Val de la Atalaya

Está dividido en secciones y dentro de poco estará repleto de recursos para que el alumnado pueda interactuar de forma autónoma. Además, iremos colgando fotos de todos los proyectos de las clases y también del más importante: Guess it! 

Un saludo,

The English Team
María.

15/11/15

ENTRADA CON ENLACE DIRECTO

LAS MAÑANAS SON DURAS PARA TODOS, PERO CUANDO LLEGA EL MOMENTO DE LA CANCIÓN DE LOS DÍAS DE LA SEMANA, TODOS NOS DESPERTAMOS Y CANTAMOS MUY CONTENTOS.

OS ANIMAMOS A QUE LA ESCUCHÉIS, A VER SI OS GUSTA TANTO COMO A NOSOTROS




ENTRADA DE TEXTO CON ENLACE EN FOTO

ESTA SEMANA HEMOS EMPEZADO A TRABAJAR LA HISTORIA DE LOS TRES CERDITOS. 
NOS LO ESTAMOS PASANDO MUY BIEN CONTANDO LAS DIFERENTES VERSIONES DE LOS CUENTOS QUE HABÉIS TRAÍDO A CLASE. TAMBIÉN HEMOS VISTO ALGUNOS VÍDEOS RELACIONADOS CON ESTOS PERSONAJES. AQUÍ PODÉIS VER UNO DE ELLOS:





Y TAMBIÉN LO HEMOS VISTO EN INGLÉS: 


ENTRADA DE TEXTO CON ENLACE



EL MARTES PASADO ESTUVIMOS DE CUMPLEAÑOS EN LAS CLASES DE 4 AÑOS Y NOS LO PASAMOS MUY BIEN CANTANDO Y BAILANDO CANCIONES MARCHOSAS, COMO HAPPY BITHDAY SONG Y CUMPLEAÑOS FELIZ EN CONGA

ENTRADA DE TEXTO

¡HOLA FAMILIAS!

YA ESTAMOS EN LA SEGUNDA SEMANA DE NOVIEMBRE Y COMO YA SABÉIS, ESTE MES TOCA DESCUBRIR UNA CIUDAD NUEVA DE INGLATERRA.

EN OCTUBRE LA CIUDAD ELEGIDA FUE LONDRES, ¿CUÁL SERÁ ESTE MES? MANOS A LA OBRA, ATENTOS A TODAS LAS PISTAS QUE PONGAMOS LOS VIERNES, SEGURO QUE MUY PRONTO DAIS CON LA SOLUCIÓN.

RECORDAD QUE HAY QUE TRAER LA SOLUCIÓN LA ÚLTIMA SEMANA DE CADA MES.

¡MUCHO ÁNIMO!

ENTRADA DE TEXTO CON IMAGEN

CUMPLEAÑOS DE SAMUEL

El martes pasado fue un día muy especial para la clase de los canguros
¡SAMUEL CUMPLIÓ 4 AÑOS! 
Nos pasamos todo el día de celebración. Teníamos muchas ganas de que llegase el día 10; desde que pusimos la hoja de Noviembre, todos los días creíamos que era el cumpleaños de Samuel y el martes, por fin, llegó el día.

Le cantamos cumpleaños feliz en castellano y en inglés, le tiramos de las orejas, le pusimos su corona, hicimos dibujos muy bonitos para decorar la tarjeta de cumpleaños, almorzamos ricas galletas de chocolate y zumo de frutas... ¡y hasta sopló las velas!

Por la tarde nos fuimos muy contentos a casa porque trajo un  regalito para cada niño de la clase.


¡ MUCHAS GRACIAS SAMUEL!





Nº3c: ENTRADA CON ENLACE DIRECTO


Nº 3b: ENTRADA CON ENLACE DE FOTO

APROVECHANDO QUE EN OCTUBRE NOS ASUSTAMOS UN POCO CON LOS CABEZUDOS Y CON HALLOWEEN, ESTAMOS TRABAJANDO EL MIEDO EN CLASE.

ESTOS DÍAS HEMOS ESTADO CONTANDO VARIOS CUENTOS RELACIONADOS CON ESTE TEMA. AQUÍ PODÉIS VER ALGUNOS DE ELLOS Y SI PINCHÁIS EN LA IMAGEN  PODÉIS VER EL VÍDEO.


 

ACORDAOS TAMBIÉN DE QUE A LOS REYES MAGOS LES GUSTA MUCHO REGALAR CUENTOS.

Nº 3a: ENTRADA CON ENLACE EN PALABRA

ES BASTANTE FRUSTRANTE PREGUNTAR A TU HIJO: "¿CÓMO TE HA IDO EL COLE?" Y QUE TE CONTESTE: "BIEN" O "¿QUÉ HABÉIS HECHO?" Y LA RESPUESTA SEA: "NADA".

SI TE SIENTES IDENTIFICADO PINCHA AQUÍ Y DESCUBRIRÁS ALGUNOS TRUCOS.

ENTRADA Nº 3 (c): TEXTO CON ENLACE DIRECTO


Como ya se acerca Navidad, aquí os dejo diferentes manualidades infantiles. ¡Espero que os sirvan!


ENTRADA Nº 3 (b): TEXTO CON ENLACE EN IMAGEN

     Aquí tenéis dos enlaces para jugar a las adivinanzas con los más pequeños. 
¿Animales domésticos o salvajes? ¿Qué escogéis?

     
            

ENTRADA Nº 3 (a): TEXTO CON ENLACE EN PALABRA

Os dejo un enlace a una página en la que podéis encontrar múltiples juegos para Educación Primaria. Si queréis acceder a ella pinchad aquí.

ENTRADA Nº 2: TEXTO CON IMAGEN


     En breve os informaremos de las actividades planteadas en el proyecto presentado por nuestro centro para participar en el Programa de Desarrollo de Capacidades.

Nº 2: ENTRADA CON IMAGEN

SEGURAMENTE ALGUNOS DE VUESTROS HIJOS OS HABRÁN DICHO QUE SOMOS PERRITOS O GATITOS (SEGÚN A QUÉ CLASE VAYAN)... PUES ES VERDAD.
CADA GRUPO A PRINCIPIO DE CURSO ELIGE UNA MASCOTA QUE NOS ACOMPAÑARÁ DURANTE TODO INFANTIL. LA MASCOTA ES UN ANIMAL; ELLOS DIJERON ANIMALES QUE LES GUSTARÍA SER Y DESPUÉS VOTAMOS.
LOS RESULTADOS FUERON LOS SIGUIENTES:
EN 3 AÑOS A VAMOS A SER GATOS

 EN 3 AÑOS B, PERROS

ENTRADA Nº 1: TEXTO

                                      
            PROGRAMA DE DESARROLLO DE CAPACIDADES

  Con fecha 10 de noviembre de 2015 se publicó la Resolución provisional por la que nuestro centro ha sido admitido para participar en el Programa de Desarrollo de Capacidades durante el presente curso escolar.

13/11/15

ENTRADA Nº2- Texto con imagen

El jueves por la mañana nos fuimos a hacer senderismo hasta Cadrete. En el camino nos encontramos con nuestros compañeros del año pasado del CEIP San Roque, ¡qué alegría! Llegamos al parque de las Colinas y allí pudimos almorzar y jugar todos juntos. Fue una experiencia inolvidable. ¡Estaremos encantados de repetirla y reencontrarnos de nuevo!



12/11/15

ENTRADA Nº 1: ENLACE PALABRA

OS DEJAMOS UNA SERIE DE JUEGOS QUE AYUDARAN A VUESTROS HIJOS CON EL MANEJO DEL RATÓN

HAZ CLIC AQUÍ

ENTRADA Nº 2: ENTRADA ENLACE + IMAGEN

COMO YA SABÉIS ESTAMOS TRABAJANDO DENTRO DEL PROYECTO MARAVILLAS DEL MUNDO, CHINA.

OS DEJAMOS UNA CANCIÓN QUE ESTAMOS APRENDIENDO:




Y AQUÍ LA VERSIÓN  "OCHENTERA" :

https://www.youtube.com/watch?v=98G1aq7tW3k

ENTRADA Nº3: TEXTO E IMAGEN

PREPARAMOS CON MUCHA ILUSIÓN EL CONCURSO DE PUERTAS DE HALLOWEEN Y...  ASÍ NOS QUEDARON.




ENTRADA Nº4: TEXTO

SOMOS ASUN Y ELENA, LAS PROFES DE 5 AÑOS A Y B, RESPECTIVAMENTE, DEL COLEGIO VAL DE LA ATALAYA, EN MARÍA DE HUERVA, ZARAGOZA.

HOY NOS ATREVEMOS A DAR UN PASITO MÁS Y  COMENZAMOS A PUBLICAR COSAS DE NUESTRAS AULAS EN ESTE NUEVO BLOG. 
OS PEDIMOS PACIENCIA Y COMPRENSIÓN, YA QUE SOMOS NOVATAS EN ESTO...

UNA ACLARACIÓN, SABEMOS QUE EN LENGUAJE INFORMÁTICO, ESCRIBIR EN MAYÚSCULAS SUGIERE ESTAR GRITANDO... NOS SALTAMOS ESTA LICENCIA, PARA PODER FACILITAR A NUESTROS ALUMNOS, DE 5 AÑOS,   QUE PUEDAN LEER LAS DIFERENTES ENTRADAS.

11/11/15

3ª ENTRADA. TEXTO CON ENLACE A UNA IMAGEN

¡Hola chi@s!
Si alguien necesita un repasito de las TABLAS DE MULTIPLICAR porque aún le sigue costando aprenderse alguna que otra, aquí os dejamos un juego muy divertido con el que refrescar la mente, ya que nunca viene mal.
¡TENDRÁS UN MINUTO PARA RESOLVER TODAS LAS MULTIPLICACIONES!
¿PREPARADO? (Pincha en la foto)
 TABLAS DE MULTIPLICAR

ENTRADA Nº 2 TEXTO CON IMAGEN

Ayer día 9 recibimos la visita de Fernando Pérez,policía y miembro de la Asociación Fony Prevención,Información y Protección.
Nos contó aspectos muy interesantes sobre nuestra seguridad,el acoso en las aulas y los peligros en internet/juegos on line.
Para l@s niñ@s fue muy interesante y salieron de la charla emocionad@s.

Gracias Fernando


ENTRADA Nº 3- TEXTO CON ENLACE A UNA IMAGEN

Como en Sociales estamos trabajando los mapas y plano, te proponemos esta tarea. Pincha sobre la imagen del cole, y te llevará al plano de María de Huerva. Allí puedes buscar tu calle, tu casa,...

ENTRADA Nº 3- Texto con enlace a una palabra

Os proponemos este juego de sumas para que os entretengáis en vuestros ratos libres. Para entrar pincha aquí.

ENTRADA Nº 1 Entrada con texto

SENDERISMO A CADRETE Os recordamos que el próximo jueves, 12 de noviembre, los alumn@s de 3º de Primaria vamos a realizar una marcha senderista hasta el Parque de Las Colinas del pueblo de Cadrete. Realizaremos una ruta circular por caminos y senderos, cruzando el río Huerva y caminando por la ladera de las montañas hasta llegar al parque de Las Colinas de Cadrete, donde haremos una parada para almorzar. Regresaremos por el camino situado junto al Huerva. Serán unos 6km de recorrido. ¡¡¡¡Seguro que lo pasaremos genial!!!

9/11/15

ENTRADA Nº 3_3 ENLACE DESDE YOUTUBE. Pili Mur





LONDON

3, 4 Y 5 AÑOS

En nuestro juego GUESS IT! de Octubre en Infantil la solución era London.
Aquí os dejamos un pequeño tour por esta hermosa ciudad.




ENTRADA Nº 3_2 TEXTO CON ENLACE EN IMAGEN. Pili Mur

3 AÑOS

   EN LAS CLASES DE TRES AÑOS DURANTE TODO ESTE MES VAMOS A TRABAJAR ANIMALES Y COLORES (ENTRE OTRAS COSAS). ESTO LO HAREMOS CON EL CUENTO DE ERIC CARLE; BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE?
Y PARA MOTIVARNOS ESCUCHAMOS LA SIGUIENTE CANCIÓN:
 BROWN BEAR, BROWN BEAR SONG

ENTRADA Nº 3_1 TEXTO CON ENLACE A PALABRA. Pili Mur

En 3 y 5 años trabajamos todos los días en la asamblea los días de la semana, y para ellos usamos esta canción. Days of the week song

ENTRADA Nº 2 TEXTO CON IMAGEN Pili Mur

ENGLAND: 3, 4 y 5 AÑOS.
En Infantil muchos nos preguntáis, como funciona nuestro juego de las pistas, así que desde aquí os explicamos en que consiste. Lo primero debéis saber que el juego funciona de la misma forma que en primaria; durante todo un mes, todos los viernes vamos colocando pistas a la entrada del colegio. Debéis verlas,copiarlas, fotografiarlas... lo que queráis, y en casa investigar todos juntos la solución. En el momento en que conozcáis la solución podéis traerla a clase, o esperar que haya mas pistas para confirmarla, la última pista será el último viernes del mes. La única diferencia con primaria es que no os damos un folio o cuaderno donde deban traer la solución, en infantil es libre, podéis traer la solución en el formato que más os guste (posit, A4, A3, cartulina ...); solo pedimos que este escrita la solución y el nombre del niño (los de 3 años necesitan ayuda también para esto, pero también espero su participación), acompañado de un dibujo a ser posible alusivo al tema. Una vez que termine cada mes veremos la solución en clase, y comenzaremos con nuevas pistas que no tendrán nada que ver con la anterior, solo que tienen relación con nuestro país; que en Infantil es England. Esperamos vuestra colaboración y que paséis buenos ratos investigando y aprendiendo cositas junto a vuestros hijos.